PROGRAMA APRENDER ENSEÑANDO

El Instituto Nacional de Formación Docente cuenta con el programa "APRENDER ENSEÑANDO" que consiste en un Proyecto de Tutorías a cargo de alumnos avanzados de Nivel Terciario de las Carreras de Formación Docente, coordinados y monitoreados por Profesores de Nivel Terciario, en nuestro caso, por la prof. Olga Bonvín.
Se comenzó con este Proyecto en el año 2007, brindando Tutorías y Clases de Apoyo a alumnos de Nivel EGB 3 de nuestra Escuela Normal, específicamente de 7º y 8º Año.
Es una experiencia sumamente significativa para alumnos futuros Docentes y alumnos que "aprenden enseñando" no solo contenidos conceptuales sino también procedimentales y actitudinales.
Concurren en horario extraclases y por grupos, de acuerdo a las disponibilidades, necesidades y requerimientos.
Para la Escuela es una forma de integrar diferentes Niveles y es muy productivo, ya que los resultados son beneficiosos.
Los invitamos a comentar experiencias
Felicitaciones!!!!!

VIAJAMOS AL PALACIO SAN JOSÉ

El día 18 de octubre se llevarça a cabo un Viaje educativo a Concepción del
Uruguay y al Palacio San José.
Se hará una Visita guiada al Palacio, se presenciará la representación
"UN DÍA EN LA VIDA DEL GENERAL" y se visitará museos de Concepción del
Uruguay.
El Viaje está destinado a todos los alumnos de Nivel Terciario de
la Escuela y especialmente alumnos de la Tecnicatura en Gestión socio
cultural y de la Carrera de Gesíón de Empresas Hoteleras y gastronómicas.
De regreso les mostraremos fotos de nuestro Viaje.
Están todos invitados...

PROYECTO DE VIAJE-

A los docentes en su día...

“Con motivo del día del Maestro, alumnos residentes del Profesorado de EGB junto a la Profesora de Práctica, interpretaron durante el acto, la zamba "Rosario Vera Peñaloza" y una simpática canciòn de Cantaniño "Corazón de tiza y pizarrón". Las presentaciones tuvieron lugar en la Esc. 85 y en el Departamento de EGB y Nivel Superior de la Escuela Normal Superior "ROU".”

Jornadas en Córdoba

Objetivo General: generar un espacio de trabajo que posibilite reflexionar y construir herramientas para la formulación de los proyectos de mejora Institucional desde una lógica que de cuenta de su integración tanto al proyecto formativo como al socio-territorial.


Provincias participantes: Entre Ríos, Corrientes, Misiones, Santa Fe, Córdoba, Formosa, Chaco.


Lugar del encuentro: Escuela Superior de Bellas Artes “Figueroa Alcorta” Avenida Ricchieri 2200.
Ciudad de Córdoba.
Autoridades Presentes: María Inés Vollmer, Directora Ejecutiva del instituto Nacional de Formación Docente.
Prof. Y Lic. Leticia Piotti, Directora General de Educación Superior Ministerio de Educación-
Gustavo Wansidler, Instituto Nacional de Formación Docente Área de Proyecto de mejora Institucional.


Equipo de trabajo ( carreras afines)
Domizi , Marina: Centro Superior Polivalente De Arte ”Martín Malharo” (Bel Ville)
Martín, Marroncle: Institución INESCGR (Villa María)
Luis Córdoba: INT Santa Sylvina (Chaco)
Carlos F. Leyes: ISFDyT P/Nivel Inicial (Formosa)
Vázquez, Milton César: INESCER (Villa María)
Albino Vera: Instituto Superior de Formación Técnica Nº 1 (Formosa)
Rodríguez, Pedro: ISPAF (Formosa)
Domínguez, Norma: Escuela Normal Superior ROU (Entre Ríos)
Bonvín, Olga: Escuela Normal Superior ROU (Entre Ríos)
Scheidegger, Cecilia: Equipo Técnico Nivel Superior (Formosa)
Odasso, Iris: Instituto Sup. Dr. Domingo Cabred.
Casella, Jorgelina: Instituto Sup. Dr. Domingo Cabred.
Gonzalez Baró, Estela: Directora INESCER (Villa María)
Catalina Gauna : Coordinadora de Carrera (Formosa)

Una Becaria del programa Fulbright

Quería compartir con Uds una experiencia del profesorado en Inglés. No sé si sabrán que desde abril 2008 hasta noviembre 2008 una becaria norteamericana está trabajando en nuestra escuela. Se llama Sarah Enelow, es de Nueva York y ha venido como asistente del idioma; esto fue posible gracias al convenio existente entre el Ministerio de Educación de la Nación y la Comisión Fulbright.

Como docente a cargo de Lengua Inglesa II , quiero destacar su apoyo constante en el desarrollo de las clases, desde la corrección de composiciones, discusión de cuentos cortos, análisis de textos escritos, explicaciones de vocablos, significados y usos y mucho más. También participa activamente en clases de Fonética Inglesa, Literatura Norteamericana, Gramática Inglesa siempre haciendo aportes muy interesantes.

Por iniciativa propia y para dar respuesta a las necesidades y curiosidades de nuestros alumnos está organizando otras actividades tales como talleres de escritura, horas dedicadas a conversación en inglés , charlas sobre diversos temas tales como el sistema de gobierno norteamericano, el sistema educativo, sistema de salud, celebraciones tradicionales, la ciudad de Nueva York , etc.

También quería contarles que con mucho agrado aceptó las invitaciones de otros establecimientos (Escuela Nº 60, Escuela Nº 1, E.P.N.M Nº 104 “Angel Luisi”, Prof. en inglés de Concepción del Uruguay) en los cuales respondió a todas las preguntas realizadas por los alumnos.

Es la primera vez que una “ fullbrighter” trabaja en nuestra escuela y visita nuestra ciudad. Desafortunadamente, ningún medio de comunicación local se acercó a ella y se hizo eco de esta rica experiencia.

No obstante, sostengo firmemente que su visita es una oportunidad única, no solo para nuestros alumnos sino también para toda la comunidad educativa puesto que representa un desafío nuevo y un compromiso con nuestra actividad áulica. En cuanto a los educandos, tienen una hermosa posibilidad para aprender e impregnarse de inglés americano y de enriquecerse con toda la cultura que conlleva el aprendizaje de un idioma extranjero.

Nora Silvia Rouiller

Prof. Nac. en inglés

La profesora Norma Richard expuso en las Jornadas de Pedagogía

La profesora del Nivel Terciario de la Escuela Normal Superior "República Oriental del Uruguay" Norma Richard, junto a su colega y amiga Silvia Ronconi, participó activamente de las JORNADAS DEL AREA PEDAGOGICA en la ciudad de Concepción del Uruguay Entre Ríos, el día 26 de septiembre del presente año.
Este evento fue organizado por la Cátedra Didáctica de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (UADER). Al mismo concurrieron alumnos y docentes de nuestra escuela con el fin de cultivarse y de acompañar orgullosos a estas docentes en su ponencia. La temática abordada fue "Fundar la práctica pedagógica en la diversidad" y buscó fundamentalmente concientizar respecto a la importancia de construir en las escuelas "un espacio para todos".